教育需要從小為學生注入源泉的生命力量,一如法國哲學家盧梭所言,教育是讓學生學習享用生命。「活力」、「動力」、「凝聚力」都是學生生活在二十一世紀必須的,有了上述的營養素,學生便能走得更遠。
學生攜手在青春的路上經歷學習,能量便可得以提升,更可昇華為社內有需要的學生「給力」。「晴兒」學習發光發熱的過程,在於他們曾為別人的幸福付出了什麼?