​    ●  在五年級特定課節推行，採用協作教學模式

    ●  編寫課程大綱，設計不同的學習活動

    ●  培養學生共通能力及策劃能力

    ●  服務範圍包括課室、學校及社區

    ●​  設能力及態度評估